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的转身走了,我没来得及应答,也没来得及看他脸上的表情。他脸上,该挂着一个嘲讽的笑,并略带鄙视。 朗诵比赛。个人形式。内容不限。这十二个字一直充斥着我的脑海,从获得通知,到比赛当天。 轮到我了。我不知道自己以什么姿态走上讲台,但一定不。然而,有一点我很清楚:我的手一直在抖,心中亦犹如有一只小鹿般,横冲直撞。加油!我暗暗为自己打气。

上海龙凤1314 shlf  我不清楚我如何将前三句诗背出,略带感情,但声音不大响亮。但最后一句,我的声音犹如爆发一般:会当凌绝顶,一览众山小! 台下的人好像被吓住了,微微一怔,嘲笑声暂息。几秒后,老师带头鼓了掌。接着,响起一阵热烈的掌声!一阵属于我的,前所未有的,热烈的掌声! 我弯下身子,鞠躬。眼眶中,眼泪在挣扎着。我闭上眼,不让他们滑落。 走下台时,我挺起了胸膛,脸上挂着笑容。 我扭头,看见乌云悄然走开,太阳放出灿烂的光芒。 正如,掌声将我心中的自卑感一扯而去,心中阳光灿烂,晴空万里。

上海龙凤1314 shlf  我心中暗暗许下诺言:为了报答这热烈的掌声,我将加倍努力! 这掌声,定会成为我记忆中那抹最灿烂的阳光! 是的,我们忽略了:每个人都有获得掌声的权利,请勿吝啬你善意的掌声!

  六年级留在我记忆深处

  在中,有很多陌生人都会给我们留下深刻的印象,不管以后是否相识相知,还是彼此只有一面之缘,这种印象永远都深藏在我们心中。

  他,每天围在炉灶边,唱着歌,哼着曲儿;他,每天笑口常开,从未有过悲伤;你可别以为他只是一个年幼无知的小孩子,他就是在我们学校工作的大师傅。

  记得第一次看见他,是他热心的为我们盛菜,别的大师傅都是很吝啬,只给我们盛一点菜,而他呢,则对我们百依百顺,菜好像在他那里应有尽有。每当菜有剩余的时候,他总是在我们周围唱着: 菜,卖菜了! 我们听后便哈哈大笑,所以我们都喜欢吃他的菜,因为我们吃的不是菜,是快乐。而当他没有剩余的时候,也会放声歌唱: 我美(没)了美(没)了美(没)了。 更是引来我们的哄堂大笑,而他呢,憨笑一声便走了。由此,他那乐观幽默的形象便留在了我的心中,每当他走饭桌前,我便对他 莞尔一笑 ,他也憨笑一声。于是,这种笑声变成了我们的交流方式。有一次,我走在他背后,他拿着个空盆,咧着嘴对我说: 你叔还没吃饭呢! 我心里不禁涌出一种感受:他真是尽职尽责啊!这样服务周到的大师傅,真是 珍稀品种 啊!所以,从此以后,我也不免对他起了敬仰之情。

  我们虽不知道彼此的姓名,可是我觉得我们已成了朋友,我被他的尽职尽责打动了,被他的热心打动了,被他的嘻嘻哈哈打动了。他,是我学习的长辈,是我学习的榜样。。

  此时,我的耳边似乎又回响着他的歌声: 我美(没)了美(没)了美(没)了。 我的眼前又浮现出他在炉灶边大汗淋漓的场景。

  大师傅,向您致敬!

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